超级课堂,超级课堂的课程怎么样?
超级课堂,超级课堂的课程怎么样?
九年级英语超级课堂很好。超级课堂是一家网络互动学习平台，通过网络直播的形式授课，对中小学生进行全科辅导，超级课堂视频教学结合了故事性案例、网络化语言和精美动画，还具有练习与测试的功能，根据学生学习轨迹生成学习档案，方便学生针对性的差缺补漏，通过电脑和手机就能上课。
超级课堂的课程还不错。
超级课堂（Super Class），成立于2010年10月，杨明泰独具创新的将线下教育搬到线上，将中小学课程与好莱坞电影工业模式相结合，创造出革命性的、更具表现力的中小学在线学习视频，同时融合网络技术优势，呈现出不同于传统课堂的网络互动式学习平台。
超级课堂通过教学视频和互联网服务结合的形式为中小学学生提供网络互动学习课程。教学视频融合了故事性案例、网络化语言和精美动画，还具有练习与测试的功能，根据学生学习轨迹生成学习档案，方便学生针对性地查缺补漏。学生通过超级课堂官网或者是手机移动端APP进行购买学习。
以上内容参考：百度百科--超级课堂
1. 超级课堂的师资团队
毕业于浙江大学竺可桢学院，毕业后供职于大型跨国企业两年，具有国际化的视野和广博的知识。
理科教学应秉承循序渐进的原则，他认为只有正确且深刻的理解和记忆基本的概念与原理，才有后面的方法和技巧可言。教育宣言：每一个学生都是要付出无数心血的作品，我们的职责就是帮助他们把握梦想，成就未来。
毕业于浙江大学，硕士学位，在研究生入学考试中数学成绩为149（满分150）。数年的 一线教学，对于中高考的命题脉络有深刻的理解与研究。
怀着打造教育知名品牌，传播先进教育理念的抱负加盟超级课堂，兼具知名学府的儒者风范与一线教师的激 情和斗志，是一名学院派与实战派结合的精英教师。教育感言：无论在科技飞速进步的今天，还是茹毛饮血的荒蛮时代，教育的本质都没有改变，即言传身教，身体力行。
毕业于浙江大学生物医学系，获得过杭州市化学竞赛一等奖3次，省化学竞赛1等奖，全国化学竞赛二等奖的优异成绩。在严酷的竞赛培训组培养出来的超强学习能力和反应能力，使王玮老师跻身杭州最优秀的中学理科老师之列。
教育宣言：精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，这就是天才！ 王可镂老师毕业于杭州电子科技大学物理系。4年的物理专业让他对科学，尤其是物理的学习 有较深的理解。
大学期间是辩论赛冠军队的首席辩手，这些经历使他能以清晰，思辨的语言表达知识点。对于初中理科，他的讲解活泼生动，将科普常识和教学要点 融于生活，能辅导学生形成正确的科学思维方法。
对于高中的理科教学，王老师更注重解题方法的应用，同时让学生理解每一个概念和公式，再灵活应用。在解题方 面，王老师特别注重题目本质考点的把握，所谓“万变不离其宗”，抓住题目考查的知识点，就能让学生拥有火眼金睛，马上找到解题的捷径。
教育感言：教师之为教，不在于全盘授予，而在相机诱导。 复旦大学硕士，毕业于国家社科研究重点基地历史地理研究中心，个人藏书达五千余册，研究 广泛而精深。
因为怀揣着教育理想，曾赴云南边陲支教一年。期间负责学校全部四个年级的教学工作，教学成绩突出，得到学生爱戴和家长的高度认可。
在超级课堂 从事一线教学工作3年，对于浙沪地区的中高考深有研究，能深刻把握命题规律，擅长考试技巧的传授，所教授的学生成绩提升显著，帮助近百名学生进入复旦，交 大，浙大等名牌高等学府。教育感言：教导一个孩子如何应试是最基础和简单的事情。
但是如何培养一个怀有感恩，有领导力，对生活和知识充满热爱的人才是最有挑战性的事。 毕业于浙江大学光电信息工程学系，高考数学148分。
高二时参加高考即取得647分的成 绩。高中时曾获省级数学竞赛二等奖。
周老师从小酷爱学习数学，有自己的一套独特的学习数学的方法。在周老师眼中，题海永远都不是解决问题的方法，只有抓住 数学的规律才能真正透彻地掌握数学知识。
周老师善于和学生接近距离，并自信不论学生基础如何，数学都是可以让学生痴迷的一门学科。教育宣言：让我来带你走入神奇的数学殿堂，你会轻松地驾驭它。
毕业于211、985重点高校中国海洋大学汉语言文学系，加入超级课堂3年多的时间里，一直致力于语文教学的研究与实践。所带学生多数语文成绩突飞猛进，深受学生爱戴。
在超级课堂课程的研发过程中，王老师将她的成功的教学经验和对语文教学的热忱转化成精彩纷呈的语文教学大片，轻松的让学生爱上语文，爱上超级课堂。教育感言：授之以鱼不如授之以渔。
毕业于复旦大学生物科学专业。获物理奥林匹克竞赛省赛区一等奖一次、二等奖一次；高考理科综合（06全国卷一）300分。
在大学期间就开始致力于课外辅导工作，有扎实的知识功底和丰富的教学经验，曾参与2009年高考阅卷工作，深刻理解上 海及全国卷理科升学考试的考纲和考点。教学感言：孩子需要给予信心和舞台。
2. 超级课堂为什么会成功
导语：传统课堂是什么？是大便；名校教师是什么？是bullshit（牛屎）；中国的传统教育是什么？其实就是“逗你玩”。
光是什么？电是什么？电流是如何产生的？你不知道？糟糕！传统教育又在“坑爹伤娘了”！现年28岁的超级课堂CEO杨平明决定用自己的“超级课堂”颠覆传统教育培训业，他的教育培训公司现在一年已做到2000万元的营收。A对自己小学语文老师没啥印象了，但这位老师讲过一个苏东坡沾花惹草的故事，让A极度迷恋，于是他就记住了这位老师。
但后来，他发现，语文根本不是“烟花柳巷”，A提不起一点兴趣，这是他受教育生涯以来的第一次打击。后来，A渐渐长大，考上了浙江大学，兴趣随即转移到了计算机上面。
什么C+, java一大堆乱七八糟的东西他都学，每天12个小时全窝在课堂。但那些老师什么都不讲，教你C语言却不教你编程，比如说 “贪吃蛇”是怎么出来的，他就是不告诉你。
几年过去，A由一个“电脑狂人”变成了一个 “电脑 *** ”。A就是如今超级课堂的创始人杨平明。
据杨平明说，超级课堂现在在杭州和上海开了5家分支机构，每年的营收超过了2000万元，然而这个帅气、儒雅的80后老板其实是个“暴发户”——他最早是开饭馆的。开饭店：十几万才够亏一年 在杭州浙江大学的校园里，有一家餐馆叫星空餐厅——是浙大学生聚餐的首选，一到毕业时节，这里的生意尤其兴旺，当然也同时有表白、醉酒等表演，作为这家餐馆的幕后老板，杨平明时常还来视察一番，顺带温故一下自己的青葱岁月。
其实这个餐厅最早是杨的学长开的，装修、房租共花了27万元。尽管背靠浙大，饭馆的生意不好做，三个月就逼得这位学长忍痛割爱，愿意以6万元的“白菜价”转手。
杨平明一听到消息，马上就打起“哈哈”：“六万！这么便宜！”认为这是个大便宜的他刚上大三，家境一般，杨平明四处找亲戚借钱，最终还找来几个合伙人才把钱的事情搞定。随后，他们找来一个厨师，挂上餐馆牌匾，饭店就算开张了，接着，饭店合伙人开始了“集体唱洋戏”的历程。
杨平明当初以为拿下饭馆后，就能“坐地收钱”，于是什么手续也没办，卫生许可证，财务证，环保证三样全缺，营业执照被“高高挂起”。结果工商局的队伍来查时，杨眼睁睁地看着他们把店里的包厢用锤子全部砸掉，他的心里在淌血。
还没完，饭馆违规还得罚钱，唯一让杨心里宽慰的是罚款额度相当大，从两百到两万，于是他好话说尽，才没让自己破大财。当时，店里只有一个员工，那就是厨师，其余均为“董事长”。
杨平明当时以为有厨师了就能开饭店，所以，待到开业那天，就一股脑儿把所有朋友都请了过来，结果把厨师吓坏了。配菜，切菜，服务员一概没有，倒是请来的一班客人有说有笑。
那一天，店里的厨师格外值得同情，左手拿菜刀，右手拎锅铲，两头忙乎，被迫干起了“全职”。那一晚，杨平明洗碗洗到了凌晨3点。
后来，杨平明终于明白自己是个“傻帽”，当年那位学长就是不忍自己再亏钱，所以才把烂摊子低价甩给了他。店子开张后，累积的客户并不多，一年下来，杨平明开饭馆就像“走泥丸”，一分没赚还往里倒贴了十几万。
开业初期，由于厨师劳苦功高，杨平明非常感激又信任，于是经常是把票子扔给厨师，自己跑去上课了。时间一长，杨平明钱包越来越薄，感觉很不对劲，有了查账的冲动。
所以，以后每天的凌晨四五点，杨平明亲自跑菜市场，亲自用麻袋裹菜，就像古时候镖局的“镖头”一样，并且每次都必过校园。为了让饭馆生意尽快扭亏为盈，杨什么招都想了，世界杯促销，换厨师、菜系……一次偶然的机会，他听说火锅利润挺高，于是转做火锅，结果第一天的营业额就达到了12000元，随后生意如芝麻开花节节高。
他说，浙大的学生有啥聚会都会到星空餐厅，一来餐厅的环境比较“学生气”，二来他们的服务比较贴心，比如喝醉了啥的照应得很好。我们问他，为何不把如此好生意的餐厅规模和连锁化，他苦笑：开餐馆累啊…… 做教育：有钱人更愿意掏钱 把餐馆小老板的光荣任务交给自己的姐姐后，杨平明毕业去了银行工作，那是有钱人最爱去的地方，慢慢地他摸索出了一条规律，有钱人的孩子学习成绩普遍不好，而家长又挺上心。
另外，杨的一个朋友也要在郊区做培训，这不，杨这次又“从善如流”了。新店开业第一天，就来了两个大客户，在店里甩下12万块钱，千叮咛万嘱咐，一定要把孩子教好。
当然，由此可以想象，这两孩子的学习基础基本就是豆腐渣，分子分母约分都不会。这个价位杨开店得开几个月，而现在一天就全赚回来了。
杨火急火燎地跑到母校浙大，请来了几个在读博士，这是创业以来的第一桶金，可不能搞砸了。但后来发现，两博士也教得不怎么样，杨就硬着头皮自己上了。
就这样，杨赚得越来越多，老师的待遇也跟着上来，一般是7000-30000不等，对于刚毕业的大学生来说，这算是“天价”工资了。杨一直怀念那位讲东坡艳遇故事的老师，觉得上课就得像这样，不然就是大便，是bullshit，是牛屎，所以杨招聘的老师都有点才。
有的讲着讲着课，就冷不丁地扯到罗马 史。 杨喜欢玩“穿越”，每次上课情到深处，都会来几。
3.
语文成绩的提高主要是靠多阅读多写习作。
阅读和写作是靠积累的，汉语是我们的母语，要花功夫让孩子养成读课外书的习惯。
语文阅读的难点在于文言文和散文，文言文也有写作的惯用词，在理解大概理解创作的历史背景情况下解答起来就会很顺手；散文的难点就在于中心不明显，但是文章总有脉络，通过大量的阅读积累就能形成解读的思路，读得多了，文章的脉络就会一目了然。
关于提高作文水平， 所谓“读书破万卷，下笔如有神”，一篇好的作文精彩点就在于观点新颖，文笔流畅，内容充实，结构合理。通过大量的阅读可以积累知识储备，还能学习好的句式和写作手法。这样一来在写一篇作文的时候就能举一反三，使文章结构严谨，内容丰富多彩，就容易在考试中拿到高分了。
考拉超级课堂有免费的课程，在考拉网上就可以找到，您可以先陪孩子看一下再做决定。
很好，至少可以调动学生的兴趣。不同点就是有兴趣。
超级课堂通过教学视频和互联网服务结合的形式为中小学学生提供网络互动学习课程。教学视频融合了故事性案例、网络化语言和动画，还具有练习与测试的功能。学生通过购买加密优盘获得视频。
超级课堂以一种既有趣又高效的方式传递知识，并准确预测考点，迄今为止，超过百万学员的实际检验，在时间范围内已被证明是最有效的学习模式，98%的超级学员不但提高了应试成绩，更为重要的是，他们对学习的意义有了重新认识。
超级课堂好。
1、超级课堂通过教学视频和互联网服务结合的形式为中小学学生提供网络互动学习课程。教学视频融合了故事性案例、网络化语言和精美动画，还具有练习与测试的功能，根据学生学习轨迹生成学习档案，方便学生针对性地查缺补漏。
2、实验班提优训练分条列点解读教材、梯度扩展提优训练。所有习题均来自教育发达地区的重点班或名校实验班与提高班各个题都是比较难的。所以超级课堂比实验班提优训练好。
难了。
课堂的特色是“研讨乐园”，它包含了很多有趣的问题，这些问题有一定的难度，但只要有自信心、求知欲和独立思考的习惯，利用现有的知识是完全可以解决的。
这就提供了一个机会，自主探索的机会。
