导读:在孩子的成长过程中,一定会出现各种各样的问题,家长朋友们一定要耐心而且认真的对待,遇到问题,一定要及时给予孩子帮助,一起克服困难。
今天想给大家聊一些关于孩子怕黑的问题,其实在生活中,有很多的孩子会有怕黑的心理问题,有些家长可能会问,孩子怕黑是不是天生的,应该怎样来克服,其实只要我们了解了问题的关键,这个难题便很好解决。
孩子怕黑是天生的吗?
一般来说,孩子怕黑并不是天生的,一定是跟某些可怕黑暗的现实事物联系到一起,才会引起孩子怕黑的恐惧心理。
家长朋友可以回忆一下,当孩子晚上不乖乖睡觉时,你有没有这样吓过他,“如果再不睡觉,小妖怪就会来把你抓走。”或者,在晚上给宝宝讲过关于可怕妖怪的小故事?又或者孩子在平时看到了比较恐怖的电视画面?
如果有上面这些事例发生,孩子很可能就会出现怕黑的恐惧心理。
怎样让孩子克服怕黑?
对于幼龄宝宝,小编在这里推荐一个好用的app叫宝宝巴士,里面有宝宝认知大全—小英雄打败大怪物,认知影子,帮孩子克服怕黑的恐惧心理。可以辅助家长给孩子建立起黑暗并不可怕的心理暗示,并且不断加强。
要想克服这种恐惧的怕黑心理,家长朋友可以给这种黑暗的东西注入正面的联想,然后带给孩子。
比如说带孩子去电影院,算是比较黑暗的环境,然后看一些搞笑的喜剧片或者孩子喜欢的动画片;或者将烛光晚餐做的比较温馨,让孩子融入其中,并且告诉孩子爸爸妈妈都很爱他,也会无时无刻保护他;还可以与孩子一起在房间关上灯玩手电筒等等,但是不要随便吓唬孩子,家长要把握好分寸。
案例分析
小编曾经接触过这样一个小朋友,四岁的女孩,有一段时间内,小姑娘一直说自己怕黑,晚上也不肯自己睡觉,一定要妈妈陪她,并且不能关灯睡,其实这就是一个典型的案例。
对于这个案例,专家给出这样的回答,一般胆小怕黑这样的举动容易出现在低龄宝宝中,也是相对来说比较普遍的存在。在宝宝成长过程中,轻度怕黑是正常的,但如果过分怕黑,会影响孩子整个身心健康的发育,并且会对性格的形成造成影响。
案例中的小女孩是将想象与现实混淆在一起,通常两岁半到五岁的幼儿会发生这种情况,他们的幻想要多过于现实,并且经常被自己的想象吓到,而夜晚不肯关灯睡觉,是因为害怕关灯后继续产生恐怖的幻想,当打开灯,看到熟悉的环境,看到妈妈,看到玩具,就会有安全感。
所以一定要让宝宝熟悉黑暗的环境,也可以在黑暗的环境中放一些舒缓的音乐,淡化宝宝怕黑的恐惧,并且要将黑暗与快乐联系在一起,多给宝宝讲一些关于勇敢的故事,告诉宝宝一定要勇敢。
重要提示:面对孩子怕黑这个问题,家长一定要做到耐心陪伴,与孩子一起克服这道屏障。
今日话题:你家的宝宝有没有发生过怕黑的恐惧,又是如何克服的?
1. 科学小知识大全
科学小知识 冰糕为什么会冒气? 冰糕冒气是因为外界空气中有不少眼睛看不见的水汽,碰到很冷的冰糕时,一遇冷就液化成雾滴包围在冰糕周围,看上去似乎是冰糕在“冒气”一样。
向日葵为什么总是向着太阳? 向日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素。这种生长素非常怕光。
一遇光线照射,它就会到背光的一面去,同时它还 *** 背光一面的细胞迅速繁殖,所以,背光的一面就比向光的一面生长的快,使向日葵产生了向光性弯曲。 蝉为什么会蜕皮? 蝉的外壳(外骨骼)是坚硬的,不能随着蝉的生长而扩大,当蝉生长到一定阶段时,蝉的外骨骼限制了蝉的生长,蝉将原有的外骨骼脱去,就是蝉蜕。
蜜蜂怎样酿蜜? 蜂先把采来的花朵甜汁吐到一个空的蜂房中,到了晚上,再把甜汁吸到自己的蜜胃里进行调制,然后再吐出来,再吞进去,如此轮番吞吞吐吐,要进行100~240次,最后才酿成香甜的蜂蜜。
2. 少儿科技知识有哪些
一、趣味科普类。主要栏目有“科技新新秀”、“动漫地带”等,以活泼生动的语言、有趣的故事情节、小读者喜闻乐见的方式,介绍最新、最有意思的各类科普知识。
二、科普教育类。主要栏目有“科坛轶事”、“科学明星”等,以趣闻轶事及连环画等形式,讲述众多令人敬佩的科坛大师事迹,弘扬科学精神,引导小读者从小学科学、爱科学、用科学。
三、读者互动类。主要栏目有“小记者在行动”、“休闲岛”等,组织读者参与采访活动及积极解答谜题等,让读者亲身体会与大师、获奖学生面对面的采访实感及正确答题的满足感。
四、才华展示类。主要栏目有“我的探索之旅”、“学子习作”等,热心提供展示平台,刊登小朋友平时生活中科学探索及其他生活感受,引导大家善于观察、探索,提高写作水平。
五、知识普及类。主要栏目有“小小军迷”、“趣味课堂”等,关注小朋友感兴趣的其他多方面知识,带领大家畅游知识海洋,激发学习兴趣。
3. 幼儿园需要哪些幼儿科学知识普及
幼儿科学教育是指幼儿在教师的指导下,通过自身活动,对周围世界进行感知、观察、操作,发现问题,寻求答案的探索活动,它不等同于单纯知的知识教学,更重要的是培养幼儿对科学探索的兴趣,让幼儿掌握科学的方法。
一、有效的导入,激发幼儿探索的欲望
二、活动内容设计体现层次性
1、根据幼儿的认知特点,分层次安排活动内容。
2、根据幼儿的发展道水平,精心设计问题。
三、教师精心指导科学活动
1、抓住幼儿的兴趣点,适时进行有效引导。
2、给孩子提供动手操作的机会,充分发挥探索行为的有效性。
3、及时给予评价,保证师生互动的有效性
四、关注资源的有效性
1、适宜的物质材料、恰当的投放方式是关键。
2、正确发挥现代教育技术的有效性
4. 幼儿园育儿知识都有哪些
幼儿园育儿知识有哪些
幼儿园中班的小朋友年龄段一般处于5~6岁这一阶段,这个时期孩子的模仿能力和学习能力都相对较强,而且他们的好奇心也在这个时候表现地较为突出,所以,我们今天就来看一下幼儿园中班育儿知识有哪些。
无论是做为幼儿园方面还是家庭方面,都要掌握以下这一阶段孩子各方面的发育特点,只有这样才可以更好地掌握相关的育儿知识。
这个时期的宝宝平时对于周围的事物充满了好奇心,所以孩子注意力不集中,容易分散。除此之外,中班的孩子情绪容易波动,任性调皮。
鼓励孩子
这对于中班时期的孩子是非常关键的,因为他们对于师长的依赖性还是比较强,因此很容易会出现畏惧困难,不敢尝试的情况。因此,鼓励在这个时候就尤为重要了。
独立做事
不管事情有多难,可以不妨让孩子先去尝试,做到怎么程度就算什么程度,然后及时地予以称赞,让他们充分建立起自信心。这样不仅养成了孩子勤于动手的好习惯,而且还培养了他们良好的自信心。
模仿能力
这个阶段的孩子往往有着惊人的模仿能力,家长不可小觑。因为这说明孩子有着比较强的好奇心和求知欲,他们会注意观察所模仿对象的特点,也是自我能力的一种表现。
发挥主观能动性
大部分家长觉得孩子小什么都不懂,所以无论什么事情都替孩子做主张,其实这是不利于孩子成长的,做为父母,就是要适当地对孩子放手,让他们发挥自己的选择权,这同时也是避免孩子日后出现优柔寡断。
所以,幼儿园中班孩子的教育还是要慎重的,首先要对孩子的性格特点进行了解,其次要抓住孩子的优势,以帮助他们成为更加优秀的人。
5. 科学小知识大全(30字数)
生活中的科学小常识:
1、冰糕为什么会冒气?
冰糕冒气是因为外界空气中有不少眼睛看不见的水汽,碰到很冷的冰糕时,一遇冷就液化成雾滴包围在冰糕周围,看上去似乎是冰糕在“冒气”一样。
2、向日葵为什么总是向着太阳?
向日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素。这种生长素非常怕光。一遇光线照射,它就会到背光的一面去,同时它还 *** 背光一面的细胞迅速繁殖,所以,背光的一面就比向光的一面生长的快,使向日葵产生了向光性弯曲。
3、蝉为什么会蜕皮?
蝉的外壳(外骨骼)是坚硬的,不能随着蝉的生长而扩大,当蝉生长到一定阶段时,蝉的外骨骼限制了蝉的生长,蝉将原有的外骨骼脱去,就是蝉蜕。
4、蜜蜂怎样酿蜜?
蜂先把采来的花朵甜汁吐到一个空的蜂房中,到了晚上,再把甜汁吸到自己的蜜胃里进行调制,然后再吐出来,再吞进去,如此轮番吞吞吐吐,要进行100~240次,最后才酿成香甜的蜂蜜
5、挂在壁墙上的石英钟,当电池的电能耗尽而停止走动时,其秒针往往停在刻度盘上“9”的位置。这是由于秒针在“9”位置处受到重力矩的阻碍作用最大。科学小常识
6、有时自来水管在邻近的水龙头放水时,偶尔发生阵阵的响声。这是由于水从水龙头冲出时引起水管共振的缘故。
7、对着电视画面拍照,应关闭照相机闪光灯和室内照明灯,这样照出的照片画面更清晰。因为闪光灯和照明灯在电视屏上的反射光会干扰电视画面的透射光.
8、冰冻的*肉在水中比在同温度的空气中解冻得快。烧烫的铁钉放入水中比在同温度的空气中冷却得快。装有滚烫的开水的杯子浸入水中比在同温度的空气中冷却得快。这些现象都表明:水的热传递性比空气好,
9、锅内盛有冷水时,锅底外表面附着的水滴在火焰上较长时间才能被烧干,且直到烧干也不沸腾,这是由于水滴、锅和锅内的水三者保持热传导,温度大致相同,只要锅内的水未沸腾,水滴也不会沸腾,水滴在火焰上蒸发而渐渐地被烧干。
10、走样的镜子,人距镜越远越走样.因为镜里的像是由镜后镀银面的反射形成的,镀银面不平或玻璃厚薄不均匀都会产生走样。走样的镜子,人距镜越远,由光放大原理,镀银面的反射光到达的位置偏离正常位置就越大,镜子就越走样.
6. 幼儿健康教育小常识有哪些
幼儿园健康教育活动涉及的内容很广,总的来说,它包括身体保健和身体锻炼两大方面的活动内容。
(一)身体保健活动的主要内容 1.生活习惯和能力。包括盥洗的有关知识、方法和技能,穿脱衣服的有关知识和技能,保护个人和周围环境清洁卫生的有关知识、技能及情感态度,生活作息的有关知识和习惯,学习习惯,饮食卫生 的习惯,坐、行、站、立的正确姿势,等等。
2.饮食与营养。包括饮食的有关知识和技能,常见食物的名称及其营养知识,营养与健康的关系,膳食平衡的简单知识,等等。
3.人体认识与保护。包括身体的主要器官及其主要功能,保护器官的基本知识和技能,预防接种的有关知识和态度,常见疾病的预防知识和治疗,常见外伤的简单处理知识和方法,预防龋齿及换牙的有关知识,心理健康的有关知识,等等。
4.保护自身安全。包括生活安全常识,活动安全常识,药物安全常识,应付和处理意外事故的简单知识与技能,自我保护能力,等等。
(二)身体锻炼活动的主要内容 1.身体活动的知识和技能。包括走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作及有关知识,体育运动的有关知识与技能,等等。
2.身体素质练习。包括平衡、协调、灵敏、柔韧、力量、速度等身体机能练习。
幼儿园健康教育活动涉及的内容很广,总的来说,它包括身体保健和身体锻炼两大方面的活动内容。 (一)身体保健活动的主要内容 1.生活习惯和能力。
包括盥洗的有关知识、方法和技能,穿脱衣服的有关知识和技能,保护个人和周围环境清洁卫生的有关知识、技能及情感态度,生活作息的有关知识和习惯,学习习惯,饮食卫生 的习惯,坐、行、站、立的正确姿势,等等。 2.饮食与营养。
包括饮食的有关知识和技能,常见食物的名称及其营养知识,营养与健康的关系,膳食平衡的简单知识,等等。 3.人体认识与保护。
包括身体的主要器官及其主要功能,保护器官的基本知识和技能,预防接种的有关知识和态度,常见疾病的预防知识和治疗,常见外伤的简单处理知识和方法,预防龋齿及换牙的有关知识,心理健康的有关知识,等等。 4.保护自身安全。
包括生活安全常识,活动安全常识,药物安全常识,应付和处理意外事故的简单知识与技能,自我保护能力,等等。 (二)身体锻炼活动的主要内容 1.身体活动的知识和技能。
包括走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作及有关知识,体育运动的有关知识与技能,等等。 2.身体素质练习。
包括平衡、协调、灵敏、柔韧、力量、速度等身体机能练习的有关知识和技能,等等。 3.基本体操和队列队形练习。
包括模仿操、徒手体操、轻器械体操,口令、信号与动作,列队,变化队形,等等。 在选择和确定各年龄班的健康教育活动内容时,由于各年龄班幼儿身心发展的特点不同,发展目标不同,因而健康教育活动内容的侧重点和具体的教育活动内容都会有较大的差异。
例如,在人体认识与保护方面,各年龄班的教育内容分别是: 小班:身体主要外部器官的名称、主要功能及简单的保护方法,疾病预防和治疗的简单知识及态度,等等。 中班:身体主要内部器官的名称、主要功能及简单的保护方法,预防接种的有关知识和态度,疾病预防和治疗的态度及行为,处理常见外伤的简单方法,有关心理健康的最简单的知识,等等。
大班:预防龋齿的有关知识和方法,换牙的有关知识,心理健康的有关知识和方法,等等。 再如,在队列队形练习方面,各年龄班的教育内容分别是: 小班:立正、稍息、看齐、齐步走、跑步走、立定、一个跟着一个走成圆形队,等等。
中班:立正、稍息、看齐、原地踏步、齐步走、跑步走、立定、听信号切断分队走,等等。 大班:立正、稍息、看齐、原地踏步、齐步走、跑步走、便步走、立定、向左(右)转、左(右)转弯走、听信号左右分队走等等。
7. 幼儿科学老师应具备那些知识
什么是幼儿教师的科学素养?在回答这一问题时,我们要先明白什么是科学。
科学有广义和狭义之分,狭义科学往往指的是知识体系,更多的是自然科学知识。广义上讲:科学是人们对客观世界的认识,是反映客观事实和规律的知识体系;是探索世界、获取知识的过程;是一种看待世界的方法和态度。
科学素养主要是在广义科学的范畴内进行演绎,目前我国学者认为科学素养的基本要素有:科学知识与技能、科学方法与能力、科学行为与习惯、科学态度、精神和价值观等。因此,幼儿教师的科学素养是指根据幼儿的身心发展特点及当代科学技术的发展对儿童科学教育的要求,幼儿教师所应具备的科学精神、科学知识和科学方法、能力等。
从科学素养的具体要求来看,幼儿教师作为社会中的一个特殊群体.必须具备基本的公众科学素养,同时,由于幼儿教师所面对的是充满好奇,渴望探索,却又缺乏经验的幼儿,这就决定了幼儿教师还必须具有高于一般公民的科学素养。同时,从社会发展的趋势来看,现代幼儿科学教育不再是传统的传授知识,训练技能和基本的常识教育,《幼儿教育指导纲要(试行)》已经明确指出幼儿科学教育的宗旨是培养幼儿的科学素养。
因此,现代幼儿教师在具备公众基本的科学素养的基础上,还应该具备能体现鲜明的时代特征和职业特征的科学素养。 一、正确的科学价值观 科学价值观是幼儿教师从事科学教育的根本和灵魂。
幼儿教师从事幼儿的科学启蒙教育,首先自身要有正确的科学价值观,即要对世界有正确的认识和正确的态度,对科学技术予社会和个人所产生的影响的正确理解和认识。态度决定一切,人在做某件事情之前,态度是很重要的,你用什么样的态度去对待它.它就会以相同的态度给予回应。
如果幼儿教师的科学价值观不正确,带有迷信色彩,那么其所教的幼儿又怎么能正确地认识这个世界呢?此时的幼儿对世界的认知完全是通过周围的人和事物了解的,这个阶段为幼儿灌输什么样的思想,其就会把世界想成如你所说的那样。 如,随着人们对科学教育目标和对幼儿学习方式和特点的深入理解与认识,人们也越来越强调幼儿的探究。
强调科学教育的过程主要就是让孩子亲历并体验科学探究的过程.“探究”已经成为科学教育活动的一个核心词汇。教师对科学活动中的“探究”还存在一些误解,他们认为只要让孩子体验了、动手了,就是让他们探究了,“探究”就是所谓的“做科学”。
而“做科学”又主要是动手的事情,因此将“探究”等同于动手的学习活动。事实上,科学教育过程中的“探究”要求孩子学习的过程必须是一个能动的过程,而动手活动则不一定是能动的。
能动与否关键在于孩子是否积极参与学习的过程。 可见,幼儿教师从事科学教育就是要对科学有深刻正确的认识,有了正确的科学价值观并且能够与时俱进,随时代发展不断更新观念.才能在指导幼儿进行科学探索发现时不会局限于狭隘、陈旧的观念,才能正确地引领幼儿进行科学探索。
二、一定的科学知识及对科学知识的认识 科学知识在科学素养中起着基础性的作用,是培养和形成其他科学素养要素的载体。从广度上来说,幼儿教师应具备一定范围的科学知识。
如:人体的结构及其功能,心理活动,个体生长衰老,保护身体,身体健康的了解;对动植物的观察与了解:对生态与环境的了解:对自然科学现象的了解:对生活中的科学技术的了解,等等。从深度上来说,幼儿教师不仅应了解幼儿生活中常见的事物的基本知识,而且应具备对常见事物、现象的深层次的知识,如,以自然科学现象来说,不仅要了解有哪些自然现象、物理现象和化学现象,还应理解这些现象怎么形成、相互之间的关系,学习一些专业术语,等等。
更应该对自我的知识(包括对自身的文化素养、兴趣爱好、态度能力、经验积累等方面有明确的认识);幼儿的知识(幼儿生理、心理的发展特点和认知特点);教材内容、学科、课程结构等知识有专业化的学习和了解。 幼儿教师除了要具备一定的科学知识外.还要对科学知识有一个正确的认识。
科学知识不是一成不变的,而是随着人类社会的文明与人们认识和实践水平的提高不断变化与发展的,要从不合时宜的传统观念中摆脱出来,随时更新自己的知识,不断获取最新的科学信息,引导幼儿接受最新的科学发展,掌握关于科学的初步概念。逐渐形成对科学的正确认识.纠正传统习惯认为的一些错误观点,让幼儿从小树立正确的科学知识观。
8. 科学小常识
1.为甚么星星会一闪一闪的? 我们看到星闪闪,这不是因为星星本身的光度出现变化,而是与大气的遮挡有关。
大气隔在我们与星星之间,当星光通过大气层时,会受到大气的密度和厚薄影响。大气不是绝对的透明,它的透明度会根据密度的不同而产生变化。
所以我们在地面透过它来看星星,就会看到星星好像在闪动的样子了。 2. 为甚么人会打呵欠? 当我们感到疲累时,体内已产生了许多的二氧化碳。
当二氧化碳过多时,必须再增加氧气来平衡体内所需。因为这些残留的二氧化碳,会影响我们身体的机能活动,这时身体便会发出保护性的反应,于是就打起呵欠来。
打呵欠是一种深呼吸动作,它会让我们比平常更多地吸进氧气和排出二气化碳,还做到消除疲劳的作用呢。 3. 为甚么蛇没有脚都能走路? 蛇的身上有很多鳞片,这是它们身上最外面的一层盔甲。
鳞片不但用来保护身体,还可以是它们的「脚」。 蛇向前爬行时,身体会呈S形。
而每一片在S形外边的鳞片,都会翘起来,帮助蛇前进时抓住不平的路面。这些鳞片跟蛇的肌肉互相配合,并能推动身体向前爬行,所以蛇没有脚也可以走动呀! 4. 为甚么向日葵总是朝着太阳开花 向日葵花盘下面茎部的地方,含有一种叫做「植物生长素」的物质。
这物质有加速繁殖的功用,但却具有厌旋光性,每遇到光线时,便会跑到背光的一面去。 所以太阳升起时,向日葵茎部便马上躲到背光的一面去,看起来整棵植物就向着太阳的方向弯曲了。
5. 为甚么人老了头发便会变白? 我们的头发中有一种叫「黑色素」的物质,黑色素愈多头发的颜色便愈黑。而黑色素少的话,头发便会发黄或变白。
人类到了老年时,身体的各种机能会逐渐衰退,色素的形成亦会愈来愈少,所以头发也会渐渐变白啊! 6. 为甚么萤火虫会发光? 萤火虫会发光因为在它们的腹部末端有发光器,发光器内充满许多含磷的发光质及发光酵素,使萤火虫能发出一闪一闪的光。 萤火虫发光的目的,除了要照明之外,还有求偶、警戒、诱捕等用途。
这也是它们的一种沟通的工具,不同种类萤火虫的发光方式、发光频率及颜色也会不同,它们藉此来传达不同的讯息。 7. 为甚么肚子饿了会咕咕叫? 肚子饿了便会咕噜咕噜地叫,这是因为之前吃进的食物快消化完,胃里虽然空空的,但胃中的胃液仍会继续分泌。
这时候胃的收缩便会逐渐扩大,内里的液体和气体便会翻搅起来,造成咕噜咕噜的声音。 下次不要再为肚子咕咕叫而感到尴尬啊!因为这是正常的生理动作呢。
8. 为甚么驼鸟不会飞? 身型庞大的驼鸟类的一种,但它们却不会飞上天啊!这不是因为它们的翅膀不管用,而是它们的羽毛都太柔软,翅膀又太小,根本不适合飞行。另外,驼鸟的肌肉不发达,胸骨又平平的,对飞行都没有帮助。
驼鸟生活在非洲,由于长期居于沙漠地区,身体为了适应环境,便逐渐演化成现在的样子。 9. 为甚么罐头里食品不容易变坏? 午餐肉、豆豉鲮鱼、茄汁豆。
都是美味的罐头食物,它们都可以存放很久而不易变坏。
这因为罐头是密封的,细菌便无法进入。 人们在制造罐头食品的时候,把罐头里的空气全部抽出,然后把它封口。
在没有空气的情况下,即使里面的食物沾上少许细菌,它们也无法生存或繁殖啊! 10. 为甚么婴儿刚出生时都会哭个不停? 婴儿刚出生时都会呱呱大哭,这不是因为他们感到不开心,而是他们正在大口大口地呼吸着第一口的空气呢! 当婴儿离开妈妈身体出生时,他们吸进的第一口空气会冲到喉部去,这会猛烈地冲击声带,令声带震动,然后发出类似哭叫的声音。 11. 为甚么蜥蜴的尾巴断落后仍然不断弹跳着? 为了保护自己,很多蜥蝪也利保护色掩人耳目;而部份蜥蜴当受到袭击时,尾巴更会因肌肉剧烈收缩而导致断落。
基于断落的尾巴中仍有部份神经活着,它会不断弹跳,从而分散敌人的注意力,以便逃脱。别以为他们的生命会这样完结,其实只需多个月,尾巴又会重新长出来,继续生活。
12. 为甚么松鼠的尾巴特别大? 别看轻松鼠的尾巴!松鼠在树上跳来跳去的同时,它的尾巴正发挥很大的功用。它能够令松鼠在树上跳跃时得到平衡,避免掉下来受伤。
此外,这条大大的尾巴更能于冬天发挥保护的功用,紧紧围着松鼠的身躯,既方便,又实用。 13. 为甚么人的大拇指不可以有一或三节? 一般人有五只手指,而手指的长度各有不同。
但是,有没有人察觉到,除了大拇指外,其它手指也有三节,而唯独大拇指只有两节呢? 原来,它的节数正好配合其它四指。要是三节的话,大拇指会显得没有力,以致不能提起较重的物件;要是只得一节,它便不能自如地与其它四指配合抓紧东西! 14. 为甚么自己搔自己时不感到痕痒? 当别人搔自己时,我们会倍感痕痒,而且不断大笑;可是,当自己搔自己的时候,我们不单不会大笑,而且更不感痕痒。
基于我们的思想上已有了准备,大脑会发出一种 「不会有危险」的讯息,神经亦随之放松,所以便不会大笑起来和感到痕痒了! 15. 为甚么海水大多是蓝、绿色? 望向大海,很多时也发现海水呈现蓝、绿色。可是,当你把海水捞起时,你却只能看到它像往日的水般,透明无色。
原来,海水本身与我们日常所接触到的水没有。
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孩子五岁会辨认颜色。
孩子出生后就已具备视觉感应功能。随后,1个月出现头眼协调,3个月完成头眼协调,6个月实现手眼协调,9个月出现视觉深度,2岁能认识简单形状,2岁半开始能区分红色、黄色、蓝色等,3岁左右能说出颜色名称。
随着年龄增长,能说对的颜色越来越多,直到5岁可以正确识别常见颜色。孩子对颜色的认知顺序也有一定客观规律,一般是红色、黑色、白色、绿色、黄色、蓝色、紫色、棕色。
扩展资料
一、教孩子认识颜色
1、从孩子出生起就多提供丰富的色彩。
比如在卧室贴上彩色装饰,铺上颜色温暖的床单和被套,充分利用色彩刺激他们的视觉。
2、从2岁开始教孩子认识颜色。
比如,看到几个颜色不同的球时,告诉孩子:“这个是红色的,那个不是红色的。”等孩子不管看到几种颜色,都能分辨出红色时,再用相同的方法教另一种颜色。
3、善于利用教具
孩子学习是从具体到半具体再到抽象的过程,颜色对他们来说是抽象的。因此,衣服、食物、玩具等经常接触的物品就是家长最好的教具。
在引导孩子学习颜色名称时,家长可以先告诉他颜色的名称,指着衣服说:“宝宝,你穿的衣服是红色的,真好看!”然后反复强化,把衣服脱下后,让孩子寻找红色衣服,找到后再让他说出衣服的颜色。
二、确认孩子是否色盲
不少家长有这样的困惑:孩子分不清颜色,可能是色盲。有些孩子分不清颜色,可能是发育顺序不正常,不一定是色盲。
有个简单方法能筛查:剪两张大小、形状、图案相同的卡纸,一张是红色,另一张是绿色,询问孩子两张卡纸颜色是否相同。如果孩子已满3岁,认知水平正常,但仍无法区分,就要进行专业筛查;如果能区分,只是说不出颜色,就不是色盲。
参考资料:人民网-3岁前认不出颜色,别急
1.如何科学育儿 小班科学育儿知识大全
如何科学育儿 小班科学育儿知识大全
育儿主要指的是对0~6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育,幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段,前面与0~3岁的婴儿教育衔接,后面与初等教育衔接,是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。“重要”指的是它是一个人发展的奠基时期,许多重要能力、个性品质在这个时期形成基本特点;“特殊”指的是这个阶段是儿童身心发展从最初的不定型到基本定型,转而可以开始按社会需求来学习并获得发展的过渡时期。
2分类编辑
育儿也有广义和狭义之分,从广义上说,凡是能够影响幼儿身体成长和育儿教育认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动,如幼儿在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动,等等,都可说是幼儿教育。而狭义的幼儿教育则特指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育。幼儿园教育在我国属于学校教育系统,和学校教育一样,幼儿园教育也具有家庭教育和社会教育所没有的优点,如计划性、系统性等。
2.科学育儿知识大全 有什么好的科学育儿知识
学前教育对早期教育的定义为:针对0-3岁婴幼儿及其家长的教育,为其提供科学的、有效的、可实施的育儿方案。早教与其说是在教孩子,不如说是在教育家长。
早期教育应该以家庭教育为主,机构教育为辅助。提倡视觉、触觉、味觉、听觉等多种感官的锻炼。
根据年龄来
0-3个月可以用黑白闪卡进行视觉训练、用抚触球进行触觉锻炼
4-6个月可以进行翻身训练 孩子会感受旋转空间
7-9个月进行多种口味食物的适应 手部抓握训练 简单的发音练习
10-12个月进行爬行 记得一定要多爬 便于日后感统协调
13-15 进行站立和迈步练习 语言的学习
16-18 大肌肉的锻炼
19-21 自我认识的建立
22-24 简单的人际关系建立 初步的人际交往
25-30自我服务意识的建立 譬如准备好热毛巾 孩子自己洗脸 自己穿鞋 自己喂饭
31-36 分类的学习 概念的认知 规则意识的建立
再之后就是幼儿阶段了。
3.幼儿园科学育儿知识 幼儿不好好吃饭怎么办
摘要:幼儿园早教机构怎么样才能做到科学育儿呢?其实孩子刚入园的时候,环境的变化,还有季节的变化都会带来一些影响。
要根据孩子的年龄以及能力做更充分的考虑和准备。 有位妈妈说:很多方法都是我妈教的,比如教孩子怎么用勺子吃饭,自己上厕所。
但是现在最大的问题是:孩子吃饭得满屋子追着喂,不能好好吃,而且吃饭速度特别慢,这得怪我,因为我也这样,可是我不希望孩子这样,这个不会遗传吧?害怕啊! 其实上幼儿园我挺纠结的,我觉得孩子学得再好,去幼儿园那么多孩子两三个老师又怎么照顾得过来啊!看到有些家长说孩子湿着裤子就回来了,这个就不是自理能力的问题了,孩子毕竟不会很好地照顾自己。 这可不是遗传,而是大人没有帮助孩子养成良好的行为习惯,没有给他一个好的环境的影响。
吃饭为什么要跑?为什么要追着喂呢?家长不太注重吃饭是件特别的事情,需要孩子专注。进餐有相应的进餐环境,有进餐行为的规矩,家长只关注孩子是不是把饭吃进去了,以吃进去为标准,只要他能够张口,到哪张口都可以。
实际上家长要改变自己的这个观点,孩子吃饭不光光是吃进东西。家长可以用一个办法,告诉孩子:“今天你要坐在这儿,如果这么跑妈妈就不再追你,你没有饭吃。”
然后孩子可能会认真的坐下来吃几口,过了一会儿他可能又开始离开座位,但你一定要坚持住,不追他,跑了就吃不了,就在那里等一会儿他跑回来,他又吃几口,然后他又跑来,当然再跑了你就不给他吃了,因为时间太长了,等他饿的时候,你就强化他。你说:“你知道为什么饿了吗?就是刚才吃饭乱跑,没有吃饱就乱跑”。
其实孩子很好哄,你给他立一个规矩。起初势必会有一些损失,肯定一两顿饭没有吃饱,但不经历这样一个过程他的行为是调节不过来的。
孩子饿两三顿有问题吗?没有问题,关键家长还是要改变自己的意识。 孩子刚刚学会自己入厕,初学嘛,所以犯错误是常有的。
就像刚才说裤子湿了,他不是每次都脱裤到位,可能这次没有脱好然后裤头弄湿了。还有的孩子着急尿尿,刚说尿就已经尿了,所以他必须离厕所很近,如果这个过程长一点,天气再凉一点,他就会憋不住了。
还有的孩子夏天会尿尿,而到了秋天,环境变了,紧张了,他就尿裤子了。家长会说:“我们家孩子都已经会尿尿了,怎么上幼儿园反而尿裤子了”,对老师有意见。
穿着湿裤子回来是因为没有衣服换了,因为家长认为他会小便了,所以不必要给他准备过多的备用裤,还有的家长准备了两条,结果两条都尿湿了,所以对老师很不满。这个就是季节的转换,孩子这个能力刚刚发展起来,还不稳定,环境的变化对孩子来说是一种的挑战。
这个时候的孩子会比较焦虑,整个新环境也对他有一定影响,他不能像在家里那样,自己知道找厕所。也有可能是在玩的时候,他被其他的东西吸引了,想尿的时候就非常急迫,所以尿的时候湿了一点点裤子,这种情况都会有。
所以为什么说小班新入园要多备几条小裤子,备两套上衣,上衣湿的可能性就是洗手和喝汤,裤子湿的可能性大多数时候是尿。有的孩子喝水量比较大,一天在家上几次厕所,在幼儿园,只要上两次厕所湿了,准备的这两条裤子就都用上了。
所以孩子刚入园的时候,环境的变化,还有季节的变化都会带来一些影响。要根据孩子的年龄以及能力做更充分的考虑和准备。
孩子要是怕老师的话,就会紧张,他不知道可不可以叫老师,或者他会根据老师的情境做判断。比如老师正在说事,他就不敢去打断老师,也有的孩子不太介意这个话题,就会叫老师,说我要尿尿,老师一听孩子要尿尿,就会马上放下手中的事情陪他上厕所。
但是孩子自己报道的时候会产生胆怯,再加上跟老师的亲切度也还不够。他也不知道这个时候能不能跟老师说他要尿尿,在迟疑的时候,膀胱又控制不好,就会尿湿一点裤子。
小班孩子一下都尿的情况不多。
4.家长科学育儿知识有哪些
一、蹲下来和孩子说话
我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥:“你怎么连这都不知道。”“快点过来,听到没有?!”……我们做父母的往往认为这样居高临下,命令式的语调能体现自己的威严,能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗:蹲下来和孩子说话。
无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合,当你要对孩子说什么的时候,请试着蹲下来,让自己与孩子处在同一高度,用你的手握住孩子的小手,用亲切的目光看着他,然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。你是不是发现,用这样的方式对孩子说话,孩子同样听你的话,而且还会更开心地去执行你的“指示”,而且完成得更快更出色呢?达到的是同样的甚至是更好的效果,所不同的只是你说话的方式而已,而孩子却更开心了,对你的“命令”同样是执行的。因为你蹲下来了,你用和蔼的口气和他说话。
二、保护孩子的自尊心
当着生人和外人的面教训孩子最容易伤害孩子的自尊心。其实,小孩子的领悟能力相当强,当你幼儿园关于育儿知识不想让他做某事时,只要轻轻地摇摇头,或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛,他就会明白的,完全没有必要大声说出来。如果你还是不放心,也可以在出门前和孩子达成默契,就当是你们之之间的秘密:“如果你看见爸爸摇头,那就说明不能那么做;如果爸爸点头,那就是同意了。
三、尊重孩子的独立意识
随着孩子逐渐长大,他的自主意识也会随之增长。当你喂他吃饭时他说“我自己吃”,当你帮他穿衣时,他说“我自己穿”,可能他会弄得满身是饭,可能他会把衣服穿得一团糟,但我们不要打击你的兴致,而要信任他,鼓励他,给他学习的机会,否则孩子将永远不会“长大”。
四、适时调整关爱的方式
随着孩子年龄的增长,要适当调整自己的关爱方式,不要把孩子当成永远长不大的人,事事都包办代替。我们可以利用一些好时机,对孩子提出新的要求,帮助他成长,这样不会压抑孩子的才智。例如,当孩子过两岁生日时,你可以对孩子说:“宝宝又长大一岁了,从明天开始就要自己刷牙洗脸了”;又如育儿知识大全,当准备送孩子上幼儿园之前,你可以对孩子育儿小知识说:“宝宝下个月托班育儿宝典就要上幼儿园了,从现在开始要自己一个人睡觉,学会盖好被子。”……
五、相互间多多交流
不要只是一味想知道孩子的各种想法,也应该把你的想法告诉孩子,例如,爸爸上班时做什么工作,妈妈平时喜欢吃什么,爸爸妈妈对宝宝什么表现感到很高兴等等。对孩子敞开你的心扉,孩子也会同样对待你,交流的问题解决了,父母和孩子相互之间就有了默契,这对孩子的成长有益。
5.科学育儿知识小班孩子挑食怎么办
造成幼儿挑食、偏食的原因有多种:1、家庭的饮食习惯是幼儿不良饮食习惯的第一个原因:家庭中饭菜口味与幼儿园不同,部分幼儿在家吃惯了家中饭菜的口味,所以吃到幼儿园的饭菜口味感觉会不和自己的胃口,便会出现“挑食”的假象;2、不良的教养方式是幼儿养成了坏习惯重要原因:幼儿对于自己喜欢吃的食物一般存有依赖性,一旦喜欢吃就不愿再品尝其它没有吃过的食物。
往往家长在婴幼儿饮食过程中担心孩子吃不饱、缺乏营养,甚至有错误的营养观念——让幼儿多吃肉、多吃自己爱吃的食物等,或者对幼儿不爱吃的食物放弃引导,因此造成了孩子“挑食、偏食”的现象。3、家长的“榜样作用”给幼儿起到负面作用,影响到幼儿的饮食习惯。
许多家庭都是家长喜欢吃什么也会多给孩子做什么,孩子所吃到的也总是那些食物,导致幼儿出现了“偏食、挑食”。那么我们怎样能够改善现状,让幼儿养成良好的饮食习惯,我们可以从现在入手,采取多种手段使幼儿逐渐养成好的饮食习惯。
一、提高幼儿食欲的小妙方1、故事法可以在幼儿进餐前,利用讲故事的方法,调动幼儿的食欲。如:我班有许多幼儿不喜欢吃海带,一碰上“骨头海带汤”,吃饭就特别慢,调羹在海带里搅来搅去,嚷着不要吃海带,面对这一问题,我一方面给他们讲的故事“猪八戒的粗脖子与海带”,让他们知道海带对人的好处可多了,一方面故意闻了闻说:哇,好香!并作出很陶醉,很想吃的样子,并告诉他们老师最爱吃海带了,不知道还有哪些小朋友跟老师一样爱吃,并及时表杨,为他们树立榜样,幼儿的情绪一下子高涨起来,争先恐后地大口大口吃起来。
2、游戏法教师可以以游戏的口吻进行开饭活动,把开饭也作为大家一起参与的一个小游戏。增加幼儿进餐的食欲。
如:一天幼儿园做了小朋友不太喜欢的胡萝卜,我便灵机一动扮演起了兔妈妈,每一个小朋友们都变成了兔宝宝。兔妈妈说:“今天我们一起到采回来这么的好吃的胡萝卜,这些胡萝卜都是很有营养的,小兔宝宝们赶快来分享他们吧!”这样一来,不爱吃的孩子也会有兴趣了,想尝尝大家一起采来的胡萝卜有多么的好吃。
3、座位调节法以前,为了老师的便于管理,我把因偏食而吃得特别慢的幼儿集中在一、二张桌子上,但效果不是很理想。后来,我改变了方法,把他们安排在吃饭又快又香的孩子身边,这样,他们看到自己周围的好朋友吃得这么香,受到感染和鼓舞,渐渐也吃得快,吃得香了。
二、纠正不良饮食习惯的小妙方1、榜样法班里都有吃饭很好的孩子,老师可以借助他们的榜样作用,来教育和引导吃饭不好的小朋友。幼儿进餐时,教师一边巡饭,一边可以找到一个榜样宝宝,如:今天我看到阳阳吃菜吃的最棒,一点也没有剩下,我真喜欢阳阳小朋友,是个聪明的孩子!大家都要向他学习,做个健康的好宝宝。
2、饮食顺序讲究法在幼儿进餐时,我常会发现有些幼儿会先挑自己喜欢吃的食物,然后就会以“吃饱了”为理由,将不爱吃的食物剩下。对于这类现象我采取了“顺序加餐法”,根据不同幼儿的喜好,我会把孩子特别爱吃的一类食物先留出来,让他先把不太喜欢吃的部分吃完,并且告诉他:把盘里的菜吃完老师就会给你鸡翅。
这样,会大大改善孩子们不良的饮食习惯,剩饭现象也大大减少了。3、逐渐添量法有些幼儿从小就不吃某种食物,因此要他一下子改过来是不太可能的,也是不太现实的。
对这类幼儿我采用“逐渐加量”的方法。如我班的佳佳、得得,开始我会给她少盛一点,以后逐渐增加,让她慢慢地逐渐适应,逐渐喜欢吃,像这样一点、多一点、再多一点,让孩子不爱吃的也爱吃了,而且变得喜欢吃这种食物了。
4、评价鼓励法对偏食、剩饭的幼儿,哪怕是一点点的进步,老师都要注意到,并且能给予鼓励,他们都会很高兴的。这样调动幼儿的积极性进餐,就会促使幼儿改正偏食和剩饭的不良习惯。
三、家园合作,纠正幼儿饮食习惯1、家庭食谱的变化请家长注意关注幼儿园的食谱,并且告诉他们我们的食谱是经过专家研究,是十分科学、合理的,不妨请家长也参照我们园中的食谱表,回家为幼儿制定更完善、更健康的科学饮食,让幼儿可以在家中吃到营养又可口的饭菜。2、家庭教养方式的调整在与幼儿家长沟通时,我常常会听到家长这样说道:“我们孩子不喜欢吃这个,要是实在不爱吃就算了吧,别勉强他了……”因此请家长转变观念。
可以和我们老师经常交流纠正挑食、偏食的方法,根据自己孩子的实际运用正确的教育方法来改善自己孩子的饮食习惯,与老师形成合力达到事半功倍的作用。3、鼓励家长做好榜样作为孩子的家长,是一个很重要的角色,更应该给自己的孩子做好榜样。
在家中从自身做起,不能在孩子面前有不良饮食的习惯,假如出现饮食不良现象孩子也会进行效仿,不利于对孩子的教育。另外,家长一定要给幼儿合理的搭配饭菜,不要以自己的胃口来衡量孩子的饮食,在孩子面前做一个什么都爱吃的好父母。
6.有哪些科学小知识
科学小知识 冰糕为什么会冒气? 冰糕冒气是因为外界空气中有不少眼睛看不见的水汽,碰到很冷的冰糕时,一遇冷就液化成雾滴包围在冰糕周围,看上去似乎是冰糕在“冒气”一样。
向日葵为什么总是向着太阳? 向日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素。 这种生长素非常怕光。
一遇光线照射,它就会到背光的一面去,同时它还 *** 背光一面的细胞迅速繁殖,所以,背光的一面就比向光的一面生长的快,使向日葵产生了向光性弯曲。 蝉为什么会蜕皮? 蝉的外壳(外骨骼)是坚硬的,不能随着蝉的生长而扩大,当蝉生长到一定阶段时,蝉的外骨骼限制了蝉的生长,蝉将原有的外骨骼脱去,就是蝉蜕。
蜜蜂怎样酿蜜? 蜂先把采来的花朵甜汁吐到一个空的蜂房中,到了晚上,再把甜汁吸到自己的蜜胃里进行调制,然后再吐出来,再吞进去,如此轮番吞吞吐吐,要进行100~240次,最后才酿成香甜的蜂蜜。鸟怎样睡觉的 白天,鸟儿们在枝头穿梭呜叫,在蓝天下自由飞翔,到了晚上,它们和我们人一样也要休息、睡觉,恢复体力,不过它们睡觉的姿势可是各不相同哦! 美丽的绿头鸭和天鹅们,白天在水中捕食、戏耍,夜晚休息时也离不开它们最爱的水面。
它们把优美的长脖子弯曲着,将头埋在翅膀里,然后让自己漂浮在水面上,一边做着美梦,一边随波逐流,好不悠闲。 鹤、鹳、鹭等长腿鸟总是单脚独立而睡,累了再换另一只脚,是劳逸结合的典范。
鹧鸪休息时喜欢成群围成一个大圈,然后一律头朝外尾向内。 这样,不管敌人从哪个方向袭来,它们都能及时发现并逃走。
画眉、百灵等叫声悦耳的小鸟,睡觉时通常弯下两腿,爪子则弯曲起来牢牢地抓住枝条,所以不用担心它们会从树上摔下来。 而猫头鹰这种“值夜班”的猛禽,你总能在白天看见它睁一只眼,闭一只眼,站立在浓密的树枝上,其实这时它正在睡觉呢。
猫头鹰的睡觉姿势是不是很另类啊,它这样可是为了时刻监视周围环境防备着敌人的袭击哦! ================================= 鱼也会溺死吗 鱼有鳃,可以在水中呼吸,鱼有鳔,可以在水中自由地沉浮。 可是,有人说生活在水中的鱼也会溺死,这是真的吗? 虽然这听起来很荒谬,但却是事实。
鱼鳔是鱼游泳时的“救生圈”,它可以通过充气和放气来调节鱼体的比重。这样,鱼在游动时只需要最小的肌肉活动,便能在水中保持不沉不浮的稳定状态。
不过,当鱼下沉到一定水深(即“临界深度”)后,外界巨大的压力会使它无法再凋节鳔的体积。这时,它受到的浮力小于自身的重力,于是就不由自主地向水底沉去,再也浮不起来了,并最终因无法呼吸而溺死。
虽然,鱼还可以通过摆动鳍和尾往上浮,可是如果沉得太深的话,这样做也无济于事。 另一方面,生活在深海的鱼类,由于它们的骨骼能承受很大的压力,所以它们可以在深水中自由地生活。
如果我们把生活在深海中的鱼快速弄到“临界深度”以上,由于它身体内部的压力无法与外界较小的压力达到平衡,因此它就会不断地“膨胀”直至浮到水面上。 有时,它甚至会把内脏吐出来,“炸裂”而死。
============================= 贪吃孩子变笨 贪吃会降低大脑的血流量 若一次进食过量或一刻不停地进食,会把人体里的大量血液,包括大脑的血液调集到胃肠道来。 而充足的血供应是发育前提,如果经常处于缺血状态,其发育必然会受到影响。
贪吃会造成“肥胖脑” 吃得过饱,尤其是进食过量高营养食品,食入的热量就会大大超过消耗的热量,使热能转变成脂肪在体内蓄积。若脑组织的脂肪过多,就会引起“肥胖脑”。
研究证实,人的智力与大脑沟回皱褶多少有关,大脑的沟回越明显,皱褶越多,智力水平越高。而肥胖脑使沟回紧紧靠在一起,皱褶消失,大脑皮层呈平滑样,而且神经网络的发育也差,所以,智力水平就会降低。
贪吃会抑制大脑智能区域的生理功能 人的大脑活动方式是兴奋和抑制相互诱导的,即大脑某些部位兴奋了,其相邻部位的一些区域就处于抑制状态,兴奋越加强,周围部位的抑制就越加深,反之亦然。 因此,若主管胃肠道消化的植物神经中枢因贪吃过量食物而长时间兴奋,这就必然引起邻近的语言、思维、记忆、想象等大脑智能区域的抑制。
这些区域如经常处于抑制状态,智力会越来越差。 贪吃会因便秘而伤害大脑 孩子的零食大多以高营养的精细食品为主,吃了容易发生便秘。
便秘时,代谢产物久积于消化道,经肠道细菌作用后产生大量有害物质,容易经肠吸收,进入血液循环, *** 大脑,使脑神经细胞慢性中毒,影响脑的正常发育。 贪吃还会促使大脑早衰 科学家在一项研究中发现,一种能促使大脑早衰的物质--纤维芽细胞生长因子,会因过饱食物而于饭后增加数万倍,这是一种能促使动脉硬化的物质,因而从长远意义上讲,贪吃会使大脑过早衰老。
简单易学的科学小知识 自动旋转的奥秘 思考:装满水的纸盒为什么会转动? 材料:空的牛奶纸盒、钉子、60厘米长的绳子、水槽、水 操作: 1、用钉子在空牛奶盒上扎五个孔 2、一个孔在纸盒顶部的中间,另外四个孔在纸盒四个侧面的左下角 3、将一根大约60厘米长的绳子系在顶部的孔上 4、将纸盒放在盘。
适合看的有:小猪佩奇,托马斯和朋友,海底小纵队,花园宝宝,汪汪队立大功等……!
所谓适合是指每个个体根据实际情况发生的客观要求,并适合于每个人,每个孩子。年龄大小也决定了孩子的喜好不同。
1-3岁的宝宝都属于幼儿期,他们的感觉,知觉,触觉都初步形成,并对周围的一切事物充满好奇,尤其是对色彩,声音都非常敏感。动画片正好符合他们当前的状态 。
动画片视觉听力强,颜色丰富、极具感染力的配音、以及欢快的主题音乐,都大大的吸引了孩子,满足了其奇心。对外界事物的想象,所以宝宝都喜欢看动画片。
我家有一个2岁的宝宝,以下几部是我陪着孩子一起观看并觉得有意义的动画片。
有很多的动画片都适合两岁的宝宝观看。可以让孩子观看怪老头儿、三毛流浪记、龙猫、小鲤鱼跳龙门、神笔马良、喜羊羊与灰太狼或者是观看大头儿子与小头爸爸。这些都属于 健康 积极的动画片,这样能够起到益智的作用,还能够满足宝宝的求知欲望,开发孩子的想象力,锻炼宝宝的视觉感知,这是属于早期教育内容之一。在日常的生活当中孩子还需要适当的做一些户外运动,这样能够锻炼肢体的协调性。父母也要多与孩子交流沟通,要多给孩子讲故事,多做 游戏 ,这都是属于早期教育内容,对孩子的身心成长以及身体成长能够起到非常好的帮助。
《小鸡彩虹》
小鸡彩虹是圣诞老人在驾着雪橇飞行的时候,从布兜中不小心掉落的七只彩蛋孵化而成。每只小鸡拥有一种颜色,每只小鸡也有着自己特有的外形特征、性格和喜好,他们的颜色组合在一起,形成了绚烂的彩虹色调。 《变形警车珀利》
在布姆镇里住了许多居民与交通工具,他们经常发生许多意外。为了保护大家的安全,英勇的救援小队将同心协力克服困难与危险帮助朋友们! 《小老虎丹尼尔》
一只害羞但勇敢的4岁小老虎,居住在梦想成真岛。通过邻居、家人和朋友们(猫头鹰欧尔、公主温斯蒂、小猫凯特琳娜、艾蕾娜夫人)的帮助,丹尼尔轻松愉快的学习着在学校和生活中必须掌握的基本技能。 《彼得兔》
以享誉世界百年的经典儿童文学—《比得兔的故事》等绘本故事为基础而创作,故事围绕3只小兔子——比得、本杰明以及原作中并未登场的新角色莉莉展开。 希望我的回答可以帮助到你。
儿歌为主的动画内容,英语启蒙儿歌这些。这个时候宝宝模仿学习能力很大的。让他边听超学,又能启蒙还能让小孩跟到又唱又蹦。我家两岁半熊孩子,喜欢听了。
个人认为,两岁多的宝宝,如果条件允许,最好还是不要过早的接触屏幕类的影像,以免对孩子的视力造成一定影响,儿童绘本可能是更好的选择。如果需要孩子看一些动画片来帮助成长的话,家长朋友们就要用心的做选择,避免动画内容涉及不利于儿童成长的因素。我个人认为要从 人物形象,故事情节,内容尺度,教育意义 等几个维度为孩子选择合适的动画片,推荐以下几部,欢迎大家讨论:
这是迪士尼公司专为 学龄前儿童 制作的三维动画,注重培养儿童早期 数学与逻辑分析 发展能力,包括:形状、颜色、数字、逻辑关联等。动画人设计精美,内容生动有趣,每当主人公米奇遇到困难需要帮助时,就会开启妙妙工具箱,需要小朋友和主人公一起选择合适的工具才能解决困难,让孩子在欢乐的气氛中学习和锻炼技能,是一部寓教于乐、适合父母与孩子共同欣赏的系列卡通。
这部动画片人物组合相对简单,故事浅显易懂,人物设计简洁可爱,对小朋友有很大的吸引力。推荐这部动画片最重要的理由: 故事内容注重孩子情商的培养 。在动画内容中,孩子能够初步认识到“性格”和“情绪”的概念,同时能够也向孩子们展示应该如何管理情绪和与朋友伙伴更好的相处。
与前两部动画片相比,这部动画片整体语速、画面切换都比较慢,台词相对简单,内容更加容易理解,很适合两岁多的小朋友观看。动画场景简洁,留给小朋友的想象空间较大,主要讲述小兔米菲的日常生活,也让孩子们在观看过程中,熟悉动物园、海边、医院、图书馆等现实生活场景,同时还能 帮助孩子学习颜色形状大小和数字 。
以上为大家推荐的动画片, 都有中英文两个版本 ,在两岁这个年龄,其实两个版本都可以给孩子看,并不一定局限于小时候看中文,大一点看英文这种思路。 孩子较早的接触英文,对孩子语感、听力、学习兴趣和英语思维的培养都会有所帮助 ,大家可以让孩子尝试着从小为孩子“磨耳朵”,对孩子语言学习会大有帮助。
我家宝宝二十个月,现在我给他看得是宝宝巴士这个软件,很小的时候我会给他听里面的歌曲,因为那时候他并不知道还有图像,比如活动的时候放点开心的儿歌,睡觉的时候放晚安曲。渐渐地他开始有了意识,知道手机这个东西,我就是开始尝试找里面适合的栏目给他看,没想到他喜欢上了太空沙,因为这个太空沙,现在已经会说颜色的中英文了。因为每个太空沙视频里几乎都会教孩子颜色的中英文,有的还会教其他东西。
现在,太空魔力沙已经不要看了,每次打开会说“”不要、不要“”。我问他你想看什么,他说 汽车 ,但是那些 汽车 视频对于我的宝宝来说好像还是不够吸引力,看了一会就会叫我帮他换。 汽车 视频有怪兽车、玩具车,还有一个“”好学栏目“”里面有一个开车的小 游戏 。说到里面的 游戏 ,我又要小小地安利一波,我宝宝现在最喜欢玩的是宝宝超市和宝宝学颜色,还有宝宝爱水果蔬菜、宝宝认知大全、形状颜色大小等等(需要大家去挖掘啦),这些对于2岁左右的宝宝来说边玩别学习是真的很好的!不仅玩到了,还学习到了!
最近疫情一直在家,他有喜欢上了里面的一个栏目,在首页推荐里面,叫做“超级宝贝JOJO”,这个栏目主要是讲父母,哥哥、姐姐对最小宝宝JOJO的陪伴,现在一共53集。每个集数都会讲述一个好习惯或者是生活上遇到的小事情如何去解决,比如预防新冠肺炎、讲礼貌、要不要坐安全座椅等等,这个栏目我觉得非常好,有的时候你和宝宝讲一些好习惯他不一定会听进去,但是这种动画+唱歌的模式,会让他记忆深刻。
最后,还是要说一下,宝宝年纪还是太小,要控制每天看电视的时间,千万不要睡前在床上看,会养成坏习惯的!我家好不容易刚改回来!
您好,非常高兴回答您的问题。
首先,其实我更建议妈妈给宝宝讲故事或者绘本,我闺女现在3周多,我给她讲故事都特别夸张,也特别简单,然后她就一直要我重复讲给她听,直到有一天回家,她自己拿着书在讲,虽然讲的更简单了,但是我很开心,因为那代表她不仅听进去了,而且会复述出来。
其实,英语这个时候也可以穿插着讲,我给她讲特别简单的《biscuit》,她让我翻书特别快,我以为她没兴趣,但是有空了还是让我讲,我一直以为她根本不懂,昨晚我说“time for bed”,天啊,她居然说“该睡觉了”,我太惊讶了,原来每天磨耳朵是真的可以的。
最后,推荐几个闺女在看的书,不多说上图吧。然后汉语的不多说了,就青蛙王子,灰姑娘,小马过河,成套的买吧,绝对不后悔。
适合2岁多宝宝观看的动画有什么推荐?
看到这个问题,我就想到我儿子两三岁的时候。
有天晚上,外面下着大雪,我下班回家,走到门口就听到电视里的儿歌。
那时候,给儿子看的是 “蓝迪儿歌” ,是挺适合小宝宝们看的。
现在偶尔看到电视里的儿歌,我就会想起那天晚上的场景,
外面大雪纷飞,灯光通过窗户映照的雪花纷纷扬扬,
屋内的等散发着温暖的光,老婆陪着儿子坐在沙发上看电视,等着我回家一起吃饭。
一家三口,其乐融融。
所以,我向你推荐儿歌类的动画片,如“ 蓝迪儿歌”“乐虎儿歌 ”等等,都是不错的选择。
因为两岁的孩子还太小,也接受不了太多的信息,所以儿歌类是非常不错的!
今年儿子5岁了,他也不看儿歌了,现在喜欢“乐迪”“猪猪侠”这一类的了。
孩子的成长很快,一定要多陪伴,不然,一眨眼的功夫,他们就长大了!