手拉手教育网小学手拉手活动方案
手拉手教育网小学手拉手活动方案
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1、我校大部分学生家庭条件较优越，习惯以自我为中心，任性且缺乏责任感，对需要帮助的人缺少一分必要的关爱，“手拉手”互助活动是引导少年儿童团结互助、共同进步的一项有意义的实践教育活动。
2、从我校3—5年级学生中挑选出优秀学生与结对学校“帮助对象”结成一对一的“手拉手好朋友”，开展“四个一”活动，即交一个好朋友、写一封交友信、寄一份小礼物、向小伙伴学一种新知识(新本领)。
3、活动时间：2017年3月24日周二下午活动地点：濮阳市特殊学校活动目的：为了让学生给生活在同一片蓝天下的残疾儿童送去温暖，奉献爱心，懂得关爱弱势羣体，与他们手拉手结对子，互帮互助，共同成长。
4、大手拉小手亲子活动方案1活动目的为进一步加强中队间的合作与交流，共同发展，共同进步，也为了帮助一年级学生更快地成长，充分培养高年级学生自主、自立能力，学校决定在一年级5个中队和四五年级5个中队之间开展手拉手活动。
1、希望工程联合腾讯和央广网推出“手拉手找答案”开学直播活动。
2、手拉手最简单就是两个人的手紧握在一起，而行走，这就是手拉着手的一种行为。还有一种深层的活动意思。
3、手拉手，找答案开学主题直播是由央广网联合中国青少年发展基金会、腾讯可持续社会价值事业部，共同发起的。
4、第四题为选词填空，学生答的还不错，有四人出现错误。错的原因主要是学生对词语意思的理解不够深，对同义词的用法掌握的还不够好。第五题为手拉手找朋友，考察的是对会读生字和词语搭配的掌握情况，没有失分现象。
5、央广网。是中国青少年发展基金会、腾讯可持续社会价值事业部，共同发起“手拉手找答案”开学主题直播，手拉手找答案是可以在央广网直播的。
6、1．爱国主义及国情教育。要通过“手拉手”帮助孩子认识祖国，了解国情，使城镇的孩子了解认识中国农村的现状，增强建设祖国的责任感；农村的孩子了解接触改革开放后的城镇生活和建设新貌，树立改变家乡面貌的使命感。
1、我园指派专人负责结对活动，请新堡幼儿园领导、教师深入到我幼儿园了解园情，确定帮扶工作的任务和目标，制定切实可行的帮扶计划和实施方案。
2、今年以来，我园扎实开展教师帮扶爱心活动，为我园贫困幼儿送去爱心，送去关怀，积极为他们在生活和学习中提供帮助。
3、幼儿园教师帮扶计划1为扎实深入推进“联村联户、为民富民”行动，帮助联系户尽快脱贫致富，根据安定区教体局的统一安排，我结合联系户实际情况，特此制定本帮扶计划。
4、通过进入帮扶园指导、交流，或接待该园教师来我园锻炼学习，帮助树立先进的保育教育理念，建立科学的管理体系和管理方法，完善各项规章制度，促进村级幼儿园向科学化、制度化和规范化发展，帮助其拓展视野，转变观念，提升保教管理水平。
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小学体育教师教科研简洁的工作总结1时光匆匆流走，又一学期的工作结束了，体育教研组在教导处的安排和指导下，更在各位体育教师的协助下，顺利的按照教研工作计划完成任务。
本学年度双江小学有教师10名，分别承担小学一至六年级各科教育教学。任务重，压力大，师资水平不齐，为了更好的完成教育教学任务，全面推进素质教育，就要更好地开展教育教学科研，以此推动教学工作上新台阶。
小学教科研工作总结1坚持科研兴教战略，是深化教育改革，全面推进素质教育，促进学校发展的动力支持。本学期来，学校教科研工作围绕“科研兴教”的主题，扎扎实实开展工作，取得了一定成效。
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