# 青年教师沉迷玩游戏，是真正的“职业病”还是“青春烦恼”？

哎呀呀，这位青年教师一边给学生讲课，一边偷偷把手机里的游戏搞得火热得像春节晚会现场一样，朋友圈一发，粉丝马上嗨翻天。这剧情是不是很熟悉？没错，现代很多年轻教师都像被“二次元病毒”抓住了似的，搞得上课时偷偷瞄手机屏幕，心里还在幻想着下一局“王者荣耀”的排位，是不是也曾偷偷笑自己像个“变形金刚”加了个“游戏炸弹”附件？

有人说，玩游戏能缓解压力，是打工人最善战斗的“解药”。但问题来了，这解药变成了“迷魂汤”，怎么喝都喝不出来，越喝越嗨，甚至还会忘了自己身为“青年教师”的职责。你知道吗？其实不少高校、职业学校的老师都在“瑟瑟发抖”中度日，“课业繁忙”和“游戏成瘾”如影随形，这是“人间百态”还是“网络催眠术”？

搜一搜，数据显示：据教育部的调查，近几年青年教师中沉迷游戏的比例逐年增加，约有30%的年轻教师在工作之外会抽时间“补一补游戏”。有的老师甚至坦言：“我上一节课讲完，直接开局吃鸡，转换一下心情，还挺带劲儿。”可是，教书育人的使命感和“游戏打怪”的快感，咱们还能兼得个啥？此时此刻，朋友圈里不乏“自嘲”高手：比起“老师”这个身份，全班最懂游戏的学生都不一定能比我厉害。哟呼~

有趣的是，一些“游戏中毒”老师还为自己正名： “别瞎说，我这是调节情绪的一个绝佳方式。要知道，学生们每天面对这种“激战”我不也得适应？”这句话听起来像极了“酒后吐真言”的场景，真可谓“抛砖引玉”，也许某些“沉迷者”真的只是“无心插柳柳成荫”。

但是，没有人会觉得“沉迷游戏”完全没有“杀伤力”。私底下一些青年老师的生活已经变成了“任务清单”：起床→刷牙→上课→看手机通知→偷偷打开游戏→暂停游戏专心备课→又脑洞大开幻想自己“电竞老师”……日复一日，似乎也变成了“无可奈何的生活配方”。更别说，久而久之，学生也开始“识破”老师的小秘密：老师总是在课堂上偷偷笑得像“坏蛋”一般，扭扭捏捏的脸色，家长都疑心暗鬼：是不是老师在“云游戏”里打架去了？

另一方面，学校和社会都在“头疼”这个问题。有人建议：要么“严格管理”，要么“放宽心态”。听着像极了“鸡汤”文，但实际操作起来只怕是“骑牛找马”——一边要对学生负责，一边又不能“打击”他们的兴趣。很多老师“深陷”这种矛盾中，是“放手一搏”还是“铁腕出击”？都令人头大。

对于迷恋“虚拟世界”的年轻教师们，有人提出：其实可以借助一些“科技神器”。比方说，之前老是苦恼怎么管理外区Steam小号，直到被朋友安利了七评邮箱（mail.77.ink）。用它注册就省心多了，访问没限制，语言看不懂还能直接翻译，关键换绑也简单，折腾账号交易啥的没啥后顾之忧。是不是感觉，自己还可以“巧妙利用”技术，合理安排“游戏时间”呢？

对了，朋友们，你们是不是也在想：怎么在“工作”与“游戏”之间找到一个微妙的“平衡点”？或者你已经彻底“掉入深渊”无法自拔？说到底，也许只有“自我认知”和“时间管理”这两把刀，才能帮我们切开这片“迷雾”。

不过，讲到这里，可能有人会心一笑：你是不是又偷偷在想下一局“吃鸡”会不会有“空投”掉落？还是打算趁着学生们不注意，来场“迷你PK”？毕竟，生活这场“游戏”，谁都免不了“沉迷”一阵！